вторник, 30 декабря 2014 г.

Дистанционное обучение

Остання тема року 2014  -  "Виділення".
Учні , які були відсутні на навчанні , повинні опрацювати відеолекцію
http://interneturok.ru/ua/school/biology/9-klas/vidilennya/budova-i-funktsiyi-nirok?seconds=0&chapter_id=1857    та  матеріал  підручника ( стор.128-133).
 Бажаю успіхів!

Дистанционное обучение.

Для тех, кто  пропустил  последние уроки  по  болезни
1.Опрацюйте   відеоуроки з теми "Шкіра. Пошкодження  шкіри.Значення шкіри в терморегуляції" :


2.За  підручником опрацюйте  параграфи 44-46.Проаналізуйте  отриману інформацію.
3 .Виконайте вправи з теми "Шкіра" ( пост від   23.12.2014)

среда, 17 декабря 2014 г.

Щиро вітаю із Святим Миколаєм! Нехай Миколай принесе до Вашої хатини мир і щастя у родину!

Від хати до хати біленьким сніжком
Ходить Святий Миколай із мішком,
Приносить дарунки на втіху,
Радості море і щирого сміху!
Хай осінить своєю любов'ю,
Мудрості дасть, і сили, й здоров'я,
Ласкою серденько хай зігріває
ImageChef.comІ усі мрії заповітні здійсняє!!!

суббота, 6 декабря 2014 г.

ImageChef.com

 Травлення в шлунку та кишечнику

  Вправа "Закінчити речення"                 http://LearningApps.org/display?v=pjyyskas201
  Вправа  "Виправи помилки"                 http://LearningApps.org/display?v=p8jg6ggx101
  Вправа  "Вставити пропущені слова"  http://LearningApps.org/display?v=p60u1fscc01
  Вправа "Гра на мільйон"                       http://LearningApps.org/display?v=p9mt04jkn01
  Вправа  "Вікторина"                              http://LearningApps.org/display?v=p59fcyden01

вторник, 2 декабря 2014 г.

среда, 26 ноября 2014 г.

Тема "Дихання"

Уроки 32-36 "Дихання - одна з умов життя людини"
Державні  вимоги до рівня загальноосвітньої підготовки учнів.
Учень :
  • розпізнає органи дихання  на  малюнках 
Вправа "Де це?" http://LearningApps.org/display?v=pw7ja8c6101

  • називає функції органів дихання 
Вправа "Знайти пару" http://LearningApps.org/display?v=pncbrk4i201
  • характеризує будову і функції органів дихання
Вправа "Розставити за порядком" http://LearningApps.org/display?v=p8ww2195k01
Вправа "Виправи помилки"          http://LearningApps.org/display?v=p2173w3mc01
Вправа "Вікторина"                         http://LearningApps.org/display?v=pem2ivxu201
Вправа "Розв'яжи кросворд"         http://LearningApps.org/display?v=px6aiizd501
  • характеризує процеси дихання ,регуляцію дихальних рухів
Вправа"Заповнити пропуски"      http://LearningApps.org/display?v=pdmmqinsj01
Вправа"Розставити за порядком" http://LearningApps.org/display?v=p9k36chpc01

  • порівнює  різницю складу повітря, легеневе та тканинне дихання
Вправа "Гра на мільйон"       http://LearningApps.org/display?v=pvrjrce2k01
  • для застосування  знань  щодо профілактики захворювань органів дихання
Вправа "Таблиця  відповідностей"   http://LearningApps.org/display?v=po0i4sp4c01

понедельник, 3 ноября 2014 г.

Під час канікул , які продовжено...

Добрый день, мои дорогие  ученики!
Пора  активно поработать!
Наши " вынужденные"  каникулы  продолжаются , а мы занимаемся  самоподготовкой.
Для этого:
1. Прослушайте  2 видеоурока
 "Строение  и работа сердца, круги  кровообращения." (перейдите по ссылке)  http://interneturok.ru/ru/school/biology/8-klass/tema-5-krov-i-krovoobrawenie/stroenie-i-rabota-serdtsa-krugi-krovoobrascheniya?seconds=0
"Движение крови  по сосудам"
http://interneturok.ru/ua/school/biology/9-klas/krovoobig-i-limfoobig-dihannya/sudinna-sistema-ruh-krovi-po-sudinah?seconds=0
2. Опрацюйте за підручником  параграфи  23-26 (  стор.65-81).
3. Виконайте  інтерактивні вправи ( за посиланням)

вікторина

http://LearningApps.org/display?v=p0ix2go6j01

"закінчити речення"

http://LearningApps.org/display?v=phvaupsbn01

гра  на  мільйон

http://LearningApps.org/display?v=ptnyw06q501

встановити послідовність

http://LearningApps.org/display?v=px6gkdme301
http://LearningApps.org/display?v=pf1vtmft201

4.Складіть  сенкан  на тему «Серце» ( або інший термін з опрацьованої теми)
Наприклад:                                                     Серце
Чотирикамерне, порожнисте
Скорочується, збуджується, проводить
Серцевий м’яз працює автоматично
Насос
5. На сайті вчителя пройдіть  відповідне  тестування за темою "Кров та кровообіг".
Бажаю  успіхів!

воскресенье, 21 сентября 2014 г.

вторник, 16 сентября 2014 г.

Урок 7  "Органи, системи  органів"
вікторина
http://LearningApps.org/display?v=p1va9neba01
гра  на мільйон
http://LearningApps.org/display?v=pkheysf8j01
Регуляторні  системи  організму  людини
знайди  термін або поняття
http://LearningApps.org/display?v=p31qchi3201
визначи  послідовність
http://LearningApps.org/display?v=pxwvn80mn01
виправи  помилки
http://LearningApps.org/display?v=ppdpi093201
складіть порівняльну  таблицю різних типів регуляторних систем організму
http://LearningApps.org/display?v=pg22iqsbc01

среда, 10 сентября 2014 г.

Урок 4-5  "Поняття про біологічні системи. Особливості  будови   клітин."


"гра  на  мільйон"
http://LearningApps.org/display?v=pwms53tj301
відшукай  терміни
http://LearningApps.org/display?v=p6f0fbig201
розташуй за групами
http://LearningApps.org/display?v=prn7ngws101
біологічний  диктант
http://LearningApps.org/display?v=p8stwzk6j01
знайди органели в клітині
http://LearningApps.org/display?v=p1obqiuut01 

вторник, 2 сентября 2014 г.

Урок 2-3 .  Походження  людини
Характерні ознаки в будові та фізіологічних  функціях організму людини
http://LearningApps.org/display?v=pbuedyci501
Еволюція  антропоїдів:
встановити відповіднсть
http://LearningApps.org/display?v=pcqacey5n01
"перший  мільйон"
http://LearningApps.org/display?v=pfyuh5g9501
виправ  помилки
http://LearningApps.org/display?v=pnt850mw501
розв'яжи  кросворд
http://LearningApps.org/display?v=pokaboeit01
Раси людини
виправи  помилки
http://LearningApps.org/display?v=p1mw1txk301

воскресенье, 31 августа 2014 г.

Урок 1 (9 клас) "Біологічні  науки, що вивчають організм людини. Значення знань про людину для збереження її здоров'я"
кросворд
http://LearningApps.org/display?v=psh5wsada01
знайди  термін
http://LearningApps.org/display?v=pmra4g4ij01
встановити відповідність
http://LearningApps.org/display?v=p1n2m4own01 

четверг, 3 июля 2014 г.

До  уроку з курсу "зоологія"
"Тваринний світ — складова частина природи.
 Різноманітність тварин та їх класифікація." :

гра  "на мільйон"  http://LearningApps.org/display?v=p3jqvdt1t01

понедельник, 19 мая 2014 г.

среда, 14 мая 2014 г.

Вивчаємо тему "Основні етапи історичного розвитку тваринного світу"
Розташуй в хронологічній послідовності
http://LearningApps.org/display?v=pdew8ck8t01
Відшукай терміни
http://LearningApps.org/display?v=p8q9pzmya01
Розв'яжи  кросворд
http://LearningApps.org/display?v=prf80tf5a01
Вставити  пропущені  слова ( терміни) або  закінчити речення
http://LearningApps.org/display?v=pqk6gt7pt01
виправ  помилки
http://LearningApps.org/display?v=pk312k11c01
Дякую!

суббота, 10 мая 2014 г.

Узагальнюємо  знання з теми "Організми і середовище життя"
граємо " на мільйон"
 http://LearningApps.org/display?v=p5g4d571a01
відповідаємо  на  питання вікторини
 http://LearningApps.org/display?v=p9ws1zjdj01
розподіли  приклади взаємовідносин  між  організмами  за  формою симбіозу
http://LearningApps.org/display?v=p3gtd8qhc01
відшукай терміни
http://LearningApps.org/display?v=p1vbv39i501 

вторник, 29 апреля 2014 г.

Повторимо  Ссавців.
 Розв'яжи кросворд
Розташуй в правильній  послідовності
http://LearningApps.org/893582
Вивчаємо  новий матеріал "Взаємозв'язки тварин в угрупованнях":
  Розв'яжи кросворд
http://LearningApps.org/display?v=pkyga0r6a01
Виправи  помилки
http://LearningApps.org/display?v=pjti4g07t01
Складіть ланцюг живлення
http://LearningApps.org/display?v=pxknbzgz501
http://LearningApps.org/display?v=pyq05obq101
http://LearningApps.org/display?v=pzqfmgae501
Перевіремо, чи гарно ти вивчив терміни
http://LearningApps.org/display?v=p4mhyjecn01

четверг, 24 апреля 2014 г.

Відшукай  термін  з теми "Чинники  довкілля  та їхній  вплив  на тварин"
http://LearningApps.org/900041
Закінчи  речення
http://LearningApps.org/display?v=pjc3c26bt01
Розподіли тварин на групи щодо впливу на них чинників довкілля
http://LearningApps.org/display?v=piyi059jj01
http://LearningApps.org/display?v=p1snwogda01
Гра  "на мільйон"
http://LearningApps.org/display?v=psb20fgm301
Хто  перший ? ( игра типа "скачки")
http://LearningApps.org/display?v=pvess521201 

среда, 23 апреля 2014 г.

Ув.коллеги! Если Вы  создали свои блоги, большая просьба- сообщите свой адрес, предлагаю обмениваться полезной для нашей работы информацией.

четверг, 10 апреля 2014 г.

Вправи:
 "Різноманітність Ссавців. Ряд Хижі"
 http://LearningApps.org/display?v=p9pwmjww301

"Різноманітність Ссавців. Ряди  Непарнокопитні,Парнокопитні,Вовчі,Котячі."
http://LearningApps.org/display?v=prss0yjo201

"Різноманітність Ссавців. Ряди  Хижі,Примати, Парнокопитні та Непарнокопитні."
http://LearningApps.org/display?v=pkv2kjag501

"Різноманітність Ссавців. Ряди Парнокопитні, Непарнокопитні,Хижі."
http://LearningApps.org/display?v=p5x7h2o3n01

"Різноманітність Ссавців. Ряди Примати,Хижі,Китоподібні,Парнокопитні."
http://LearningApps.org/display?v=pc2urkjpj01

"Різноманітність Ссавців. Ряди Китоподібні, Ластоногі,Хижі (Родини Куницеві,Котячі)
http://LearningApps.org/display?v=p72gyohr501

Кросворд
http://LearningApps.org/display?v=p1ge9ydet01
Пазл
http://LearningApps.org/display?v=pzgdwqdd501
Закінчи речення:
http://LearningApps.org/display?v=p1ht3akoa01
http://LearningApps.org/display?v=phs0jgms501

среда, 9 апреля 2014 г.

четверг, 27 марта 2014 г.

Улыбнись !
Улыбнись, если дождь за окном не кончается,
Улыбнись, если что-то не получается.
Улыбнись, если счастье за тучами спряталось,
Улыбнись, если даже душа поцарапалась.
Улыбнись, и увидишь тогда всё изменится,
Улыбнись, дождь пройдет, и земля в снег оденется. 
Улыбнись, и печаль стороною пройдёт,
Улыбнись, и тогда душа заживёт.


... Ты - МОЖЕШЬ ВСЁ !!! 

ОГЛЯНИСЬ ВОКРУГ, УЛЫБНИСЬ - это ТВОЙ МИР !!!

 СВЕТ СОЛНЦА и СИНЕВА НЕБА, СВЕЖИЙ ВЕТЕР и АРОМАТ ЦВЕТОВ.. ВЕСЬ этот МИР - для ТЕБЯ !!! 

Пусть у ТЕБЯ ВСЁ БУДЕТ ЗАМЕЧАТЕЛЬНО !!!