Сенсорні системи організма людини. Готуємось до контрольної роботи

Сприйняття інформації нервовою системою.Сенсорні системи.
Будова ока .
Встановіть послідовність.
Вікторина.
Встановіть відповідність.
 Закінчіть речення.
 Будова  вуха .
Закінчіть речення.
Розставити за порядком.
Встановіть послідовність прямування звукових коливань.
Знайдіть пару.
Встановіть відповідність.
Ще одна вікторина.
Знайдіть помилки.

Нервова система.Нервова регуляція діяльності організму.

Спинний мозок. Закінчіть речення.
 Головний мозок. Знайдіть правильну відповідь.
Спинний мозок.   Виправіть помилки. 
Головний мозок .Установіть відповідність.
Розподіліть твердження на правильні чи неправильні.
А які функції контролюють зони головного мозку?
Розв'яжіть  кросворд.
Складіть таблицю.Вплив автономної нервової системи.
Ознаки впливу симпатичного та парасимпатичного відділів.Розподіліть твердження. 

ВІТАЮ!

Плейкаст «ВІТАННЯ ЖІНКАМ З НАГОДИ 8-го БЕРЕЗНЯ !!!!»

Плейкаст «ВІТАННЯ ЖІНКАМ З НАГОДИ 8-го БЕРЕЗНЯ !!!!»: Автор плейкаста: oksana.73. Когда: 04.03.2015.

Узагальнюємо знання з теми "Розмноження та індивідуальний розвиток людини"

Будова статевих клітин .Закінчіть речення
Встановіть послідовність подій під час дозрівання яйцеклітини.
Встновіть послідовність подій при дозрівнні сперматозоїда.
Встановіть відповідність між стадіями сперматогенезу та подіями.
Встановість послідовність періодів онтогенеза.
Знайдіть  помилки  біолога    у запропанованому тексті.

Ендокринна регуляція функцій організму людини

Розподіліть залози на групи .
Будова і функції ендокринної системи.Закінчіть речення..
Розподіліть речення стосовно будови та функцій ендокринної системи на"правильні" чи "неправильні".
Визначіть місце розташування залоз внутрішньої секреції    
в організмі людини .
Складіть таблицю.
Розв'яжіть кросворд.
Знайдіть  ключові терміни з теми.
Зіграймо "на мільйон".

Домашнє завдання на період вимушених канікул ( з 11.11.2016 по 17.11.2016)

Вивчаємо тему "Розмноження та розвиток людини".
Завдання для учнів
1.Опрацюйте відеолекції "Будова статевих органів"  та  "Розвиток людини до та після народження"
2. Опрацюйте за підручником відповідні питання
-Етапи онтогенеза людини;
-Стать,статеві ознаки, визначення статі.;
-Будова статевих органів;
-Розвиток статевих клітин.

3.Із сьогоднішньою темою пов’язано багато приказок, народних прислів’їв, є багато влучних цитат, наприклад:

•    «Життя коротке, але людина проживає його у своїх дітях».

•    «Без дітей неможливо було б любити людство».

•    «Яблуко від яблуні недалеко котиться».

•    «У благородних батьків — благородні діти».

Поясніть їх.

4.«Закінчіть речення» (виконайте  завдання письмово)

1)   Онтогенез — це... .

2)  Періоди онтогенезу: ... (

3)   Ембріональний період — це... .

4)   Ембріональний розвиток відбувається в ... .

5)   Постембріональний період — це ... .

6)   Тривалість ембріонального періоду в людини складає... .

7)  Організм, який розвивається протягом перших двох місяців внутрішньоутробного життя, називається ... .

8)   Організм, який розвивається від 3 до 9 місяців внутрішньоутробного життя, називається... 

5.Складіть таблицю "Будова статевої системи людини" ( за стовпчиками : стать, орган, особливості його будови, функції , які він виконує).

6.Складіть розповідь до  відеофрагменту.

7. А далі працюємо з вправами 
Знайдіть ключові терміни з теми
Розподіліть твердження стосовно будови органів розмноження
Знайдіть "зайвий" термін
Знайдіть помилку у тексті та надайте письмовий варіант цієї вправи без помилок (тобто виправіть помилки)
Чекаю на скріншоти за результатами виконання вправ.